
Так, на станции Генетика участники квеста по цвету глаз и группе крови людей определяли возможные генотипы и фенотипы будущего поколения.
На станции Зоология решали анаграммы, определяя названия птиц, а затем по описанию, находили чучело птицы.
Учащиеся познакомились со строением скелета на станции Анатомия и необычными растениями на станции Ботаника.
Наибольший интерес вызвала станция Физиология, на которой участники квеста выявили pH газированной минеральной воды разных марок: Нижне-Ивкинская, Ессентуки, «Добрый» и определили для себя самый полезный напиток.
Школьники отметили: «Быть учителем биологии – значит раскрывать тайны природы и познавать прекрасное в ней».